指導案例 画面例 体積の求め方 1：このソフトの機能とねらい 直方体の体積が「1㎝3のいくつ分」で数値化できることを提示するシミュレーション ・直方体の体積は1㎝3の立方体を敷きつめていくことにより数値化できることが視覚的に理 解できる。直方体と立方体の体積の求め方を考えます。 ...
算数 拡大図と縮図 指導案 937594-算数 拡大図と縮図 指導案
第 学年 算数科学習指導案6 福岡市立 小学校 指導者 ：t1 t2： 1 単元名 「拡大図と縮図」 2単元目標 〇 拡大図，縮図の意味や性質について理解し，拡大図や縮図をかくことができる。小学6年生の算数で「拡大図と縮図」という単元があります。 縮図の求め方小6地図などで実際の...
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